Filter
-
Lees meer
Versterk jij ons team?
Vacature coördinator Ouders voor Inclusie -
Lees meerOnderwijs Jonge kinderen Wonen & werken
Weg met de wachttijden: veranker persoonlijke ondersteuningsbudgetten in de wet
Samen met Grip schreven we een artikel, dat pleit om budgetten wettelijk te verankeren, zodat persoonlijke ondersteuning een onmiddellijk uitvoerbaar recht wordt. -
Lees meerSprekende cijfers over de jaren heen
De sterke groei in vragen per jaar zet ons aan tot een diepgaandere analyse om verschuivingen en uitdagingen zichtbaar te maken en richting te geven aan onze toekomstige werking. -
Lees meerInclusiecafé
25 jaar na het ontstaan van OVI brengen we de waardevolle bijeenkomsten terug! -
Lees meerOnderwijsConsultatienota Evolutie naar Scholen voor Iedereen
De consultatienota van de Vlaamse overheid over de evolutie naar scholen voor iedereen is bekend. Ouders voor Inclusie geeft hun eigen blik. -
Lees meerJaarthema 2025-2026: Kleine drempels, grote gevolgen
Ontdek hier het jaarthema van 2025-2026! -
Lees meerSteunpunt voor Inclusie - van stevige wortels tot vele vruchten
We vroegen aan ouders, partners en professionals waarom het Steunpunt voor Inclusie nodig is. Hun antwoord was helder: het Steunpunt voor Inclusie móét blijven bestaan! -
Lees meerOnderwijsEvolutie naar scholen voor iedereen - Advies van de onafhankelijke Commissie Inclusief Onderwijs
De onafhankelijke Commissie Inclusief Onderwijs, ontstaan vanuit het Decreet leersteun, schreef een advies over de evolutie naar Inclusief Onderwijs. -
Lees meerGeven we kinderen te snel labels?
Als Ouders voor Inclusie mochten we meewerken aan dit kritische artikel omtrent labels waarin we meerdere stemmen horen. -
Lees meerHet Persoonlijk assistentiebudget is als vissen met een gouden hengel in een lege vijver
Als Ouders voor Inclusie willen we het recht op een inclusief leven ondersteunen. -
Lees meerWe kaarten het tekort aan PAB-assistenten aan
Er verscheen op vraag van Ouders voor Inclusie een artikel in De Standaard waarin we het tekort aan PAB-assistenten aankaarten.